IICDHSS 2026
AI-Assisted Teaching of Data Analysis for Humanities Students: From Lectures to Interactive Practice.
Доклады о данных, алгоритмах, вероятности и искусственном интеллекте — от строгих моделей до AI в образовании. На русском, иврите и английском.
Графики, средние, модели и когнитивные ловушки: как получить убедительный, но неправильный вывод.
Что на самом деле делает специалист по данным — от постановки задачи до проверки модели.
Почему доступ к умному ответу не делает нас умнее и какие навыки становятся важнее.
Честный разбор того, чему теперь действительно стоит учиться.
Парадоксы и реальные случаи, после которых человек иначе оценивает риск и доказательства.
Как создать экосистему из видео, конспектов, заданий, игр и обратной связи.
AI-Assisted Teaching of Data Analysis for Humanities Students: From Lectures to Interactive Practice.
«Позитивная психология и гибкая разработка».
Изменения, гибкая разработка и научный подход к позитивной психологии.
Два настоящих письма от студентов. Без рекламной полировки и выдуманных цитат.
«Спасибо за преданность делу, упражнения и прекрасные объяснения. Особенно ценим дополнительные усилия: панель квизов и дружелюбные YouTube-видео, которые сделали материал понятнее и интереснее».Студенты курса по теории вероятностей, 2025–2026
«Спасибо за семестр, терпение, доброжелательность и искреннее желание учить нас и расширять наши знания. Нам было очень приятно учиться с вами».Студенты, 14 июля 2025 года · перевод с иврита